A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PROAES) torna público o lançamento do Edital de Concessão de Bolsa de Apoio Técnico-Acadêmico para a Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas (CODEP) e convoca os discentes regularmente matriculados nos cursos de graduação presencial da UFRRJ, no curso de Administração, Administração Pública e Comunicação Social – Jornalismo, a participarem do processo de seleção pública para concessão de 1 (uma) bolsa de apoio técnico-acadêmico.
O projeto tem validade de 01 (um) ano, sendo prorrogável por mais um ano, e o processo seletivo será realizado presencialmente na Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas.
O período de inscrição teve inicio no dia 11 de março e terminará no dia 15 de março, às 16h. A inscrição deverá ser realizada através do e-mail codep@ufrrj.br, tendo como título do assunto “PROCESSO SELETIVO PROAES“.
Clique aqui para acessar o edital para mais informações sobre o processo.
Postado em 12/03/2024 - 18:35 - Atualizado em 15/03/2024 - 15:58
A Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) está com inscrições abertas para o curso: Padronização dos Procedimentos de Contratação. O … leia mais
A Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas (CODEP), abre vagas para a palestra Supervisão Inteligente na Segurança Universitária – Ética,Disciplina e Boas … leia mais
A Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) está com inscrições abertas para o curso : Contabilidade com Foco na Gestão … leia mais
A Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) em parceria com a Coordenação e Desenvolvimento de Pessoas (CODEP) abre vagas para curso de … leia mais
A Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) está com inscrições abertas para o curso IA – Aplicações no Governo Federal. … leia mais
Avançando com as ações do Programa de Desenvolvimento Docente (PDDOC) promovido pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) em parceria com a … leia mais
Telefone: (21) 2681-4674 
Telefone: (21) 2681-4604
E-mail: codep@ufrrj.br
De segunda a sexta-feira.
Das 8:00h às 12:00h e das 13:00h às 17:00h.
© 2017-2025 - UFRRJ | Créditos